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中共旅顺口区党校
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区委党校 “三项改革” 促进主体培训稳步开展

为圆满完成要求日益提高的主体班培训和管理工作,区委党校从全区整体工作需要出发,锐意改革,大胆创新,推进干训工作稳步前进。
一是改革教学模式,促进主体班次教学任务保质保量完成
按照全区干部教育培训工作计划的要求,根据不同职级干部的不同特点,确定不同的教学重点内容。改进和完善研讨式、案例式、情景式、体验式等教学方法,增强了教学的针对性、实效性,着力构建具有鲜明旅顺党校特色、符合旅顺干部实际的教育模式。强化党校在干部教育培训领域的特色和优势,重点抓好教学内容的确定,教师备课等教学准备工作,为保质保量地完成培训任务打好基础。同时完善跟踪问效机制,着力打造区委党校的“名师”、“名课”。
二是改革培训方式,促进拓展训练和理论专题学习效果
拓展培训,安全第一,教务科一改拓展训练不演练的办法,做到充分准备和新项目的训前演练,确保万无一失。大胆尝试采用拓展培训与理论专题课相结合的方式,通过拓展,在短时间内让学员相互熟悉,提高学员的开拓进取意识和团队协作精神。回到教室里,老师将拓展项目与讲授专题结合起来,引导学员深入讨论,加深学员对理论专题内涵的把握,促进了学习效果。
三是改革科研形式,促进理论成果在干部群众中有效转化
党校的科研工作要与教学工作紧密结合,教务科切实地实现了理论研究的注意力与兴奋点新的转移。教务科以全区经济建设与社会发展为中心去设立研究专题,注重科研成果的有效性,紧紧围绕区委、区政府的中心工作去答疑解惑、解决问题、鼓舞士气,有效地凝聚了全区广大干部的干劲去促进经济与社会的协调发展,稳步地提高了区委党校教学科研质量和办学水平,提高了干部教育培训的现代化程度,使区委党校的主阵地、主渠道作用得到更好的发挥。
(吴国生、张春谊2009-4)

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